Βάσω Γκάτη

Η Γκάτη Βάσω γεννήθηκε και κατοικεί στα Τρίκαλα Θεσσαλίας. Είναι απόφοιτη Πανεπιστημίου Κρήτης Πολιτικών Επιστημών. Επιπλέον έχει εξειδικευτεί στο Business Management: Strategic Management, ολοκληρώνοντας το εν λόγω πρόγραμμα στο Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών. Ακόμη, φέτος διανύει τον τελευταίο χρόνο του μεταπτυχιακού Εκπαίδευσης Ενηλίκων, στο Ελληνικό Ανοιχτό Πανεπιστήμιο. Στα πλαίσια του μεταπτυχιακού, ανακάλυψε ότι της αρέσει ιδιαίτερα η έρευνα σε ζητήματα μειονότητας. Η ίδια, ασχολήθηκε με τα Σχολεία που λειτουργούν εντός καταστημάτων κράτησης και δηλώνει ότι η εμπειρία της ήταν μοναδική. Πιστεύει ακράδαντα ότι το μεγαλύτερο δώρο που μπορεί να προσφέρει κάποιος ενήλικος στον εαυτό του είναι η δια βίου μάθηση. Σύμφωνα με την Βάσω, η δια βίου μάθηση αποτελεί ισχυρό όπλο εναντίον της στασιμότητας, της απομόνωσης, της απαισιοδοξίας και της νεότητας. Αυτό το διάστημα εργάζεται ως Business & Life Coach καθώς κατέχει δίπλωμα στο Personal & Executive Coaching.

Όσο για τα ενδιαφέροντά της, της αρέσει να διαβάζει ποίηση και κυρίως τον αγαπημένο της συγγραφέα Νίκο Καζαντζάκη. Ακόμη, της αρέσουν τα βιβλία αυτοβελτίωσης. Διασκεδάζει επίσης βλέποντας ταινίες και συναντώντας αγαπημένα της πρόσωπα.

Εκπαίδευση και Ηγεμονικές Παραδοχές – Προσέγγιση Stephen D. Brookfield | Βασιλική Γκάτη

Αρθρογραφία, Βάσω Γκάτη, Επικαιροτητα

Η κριτική της ιδεολογίας θα λέγαμε ότι εξετάζει τις ηγεμονικές παραδοχές και αναλύει τα κοινωνικά παράγωγα που είναι διαμορφωμένα με την πολιτικοκοινωνική τάξη.

Περισσότερα

H μέθοδος του P. Freire ενάντια στα δεινά της παγκοσμιοποίησης | Βασιλική Γκάτη

Αρθρογραφία, Βάσω Γκάτη, Επικαιροτητα

Κάτι που δεν έχουν συνειδητοποιήσει πολλοί, είναι ότι η δημιουργικότητα...

Περισσότερα

Δια βίου μάθηση και εκπαίδευση ενηλίκων | Βασιλική Γκάτη

Αρθρογραφία, Βάσω Γκάτη, Επικαιροτητα

Η Δια βίου μάθηση δεν σχετίζεται με καμία εκπαιδευτική βαθμίδα, θα λέγαμε ότι πολλές φορές δεν σχετίζεται καν με την εκπαίδευση. H δια βίου μάθηση αφορά όλους τους ανθρώπους, ανεξαρτήτως ηλικίας και οικονομικής κατάστασης. Για να μάθει κανείς, δεν χρειάζεται να διαθέτει κανένα ιδιαίτερο χαρακτηριστικό, καθώς κριτήριο της μάθησης δεν είναι η γνώση της γραφής και της ανάγνωσης.

Περισσότερα

Η αξιολόγηση στις εκπαιδευτικές μονάδες ως εργαλείο ποιοτικής εκπαίδευσης | Βασιλική Γκάτη

Αρθρογραφία, Βάσω Γκάτη, Επικαιροτητα

Αυτό σημαίνει ότι η αξιολόγηση συμβάλλει ώστε να αλλάξουν οι νοοτροπίες και...

Περισσότερα

Μετασχηματιστική Ηγεσία στα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας Καταστημάτων Κράτησης| Βασιλική Γκάτη

Αρθρογραφία, Βάσω Γκάτη, Επικαιροτητα

Σε όλη τη διάρκεια της παραμονής τους στη φυλακή οι κρατούμενοι γίνονται...

Περισσότερα
Κλείσιμο