Ζώντας σε μια κοινωνία με χαμηλή παιδευτική κουλτούρα, η αναπαραγωγή ειδήσεων με απόλυτη επίκληση στο συναίσθημα ή αποκλειστική χρήση εξειδεκευμένων όρων δεν μπορεί παρά να αποπροσανατολίσει από την αντικειμένικότητα τόσο της προβολής όσο και της επεξεργασίας του εκάστοτε γεγονότος. Είναι δυνατόν να λειτουργήσει ακόμα και αναπαραγωγικά για την παραπληροφόρηση καθώς πλέον μια είδηση μπορεί να αναρτηθεί, κοινοποιηθεί και ερμηνευτεί, εύκολα και γρήγορα, χωρίς να γίνει ιδιαίτερη επεξεργασία από τον παραλήπτη – διακινητή.